Le concept est simple : permettre aux personnes polyhandicapées de vivre des sensations différentes dans l’eau. Flotter, dans l’eau mais aussi dans un bateau, bouger, souffler, asperger, palmer, regarder sous l’eau, écouter. Et aussi apprendre à se laisser aller, se laisser porter par l’eau, par l’autre, se détendre, faire confiance.

L’AP³ asbl – Plouf est une activité qui se passe un dimanche après-midi par mois à la piscine communale du Complexe sportif de Rixensart (26 A, rue Clermont Tonnerre à 1330 Rixensart) à des heures qui sont réservées pour permettre à tous d’être à l’aise.

Cet accompagnement spécialisé suit le rythme et l’évolution de la personne polyhandicapée et des questions que se pose son entourage. Les personnes handicapées, professionnels, stagiaires et bénévoles sont les bienvenus.

Voici les dates des prochains rendez-vous de l’AP³ asbl – Plouf :

15 septembre 2013, 20 octobre 2013, 3 novembre 2013, 1er décembre 2013

5 janvier 2014, 2 février 2014, 2 mars 2014, 6 avril 2014, 4 mai 2014 et 1er juin 2014

L’accueil se fait entre 14h et 15h15. Sortie de l’eau à 16h15. Prix d’entrée : 2 €

Pour tout renseignement, n’hésitez pas à contacter Elisabeth Renard : 067/77.28.80 ou 0494/69.07.82 ou encore elisabeth_renard@hotmail.com

Source : AP³ – Association de Parents et de Professionnels autour des personnes Polyhandicapées (www.ap3.be)

Le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a approuvé le jeudi 4 juillet un avant-projet de décret favorisant « les aménagements raisonnables » que les étudiants porteurs de handicap sont en droit d’obtenir pour leur assurer des chances égales de réussite et pour participer pleinement aux activités sociales, culturelles et sportives de la vie d’étudiant.

Les établissements d’enseignement supérieur auront l’obligation, dans le cadre d’aménagements raisonnables, de prendre des dispositions concertées avec l’étudiant bénéficiaire. Ce sera uniquement à sa demande que l’étudiant en situation de handicap pourra bénéficier de ces aménagements.

Seront pris en compte non seulement les étudiants reconnus par les organismes publics chargés de l’intégration des personnes en situation de handicap, mais également les étudiants présentant des troubles de l’apprentissage avérés, tels la dyslexie ou la dyscalculie.

Ce projet vise à permettre l’accès aux études sans discrimination aucune, tout en maintenant le niveau d’exigence garant de la valeur des diplômes que délivrent les établissements, à favoriser la réalisation du projet de formation de l’étudiant dans les meilleures conditions et à acquérir un diplôme de haut niveau, pleinement valorisable sur le marché du travail.

Source : Belga